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有些驾校会在科目二考试前，带学员到考场进行模拟考试训练，这里就会存在一个科目二模拟考试费用，但具体收费标准并未统一。一般分为按小时计费和按圈数计费两种，其中按小时计费一般在50-200元/时，按圈数计费通常在100-200元/圈。考试模拟费，各个地方不统一，都是由驾校，教练定的。
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从上图可以看出，合肥只有四个区，分别是：瑶海区，庐阳区，包河区，蜀山区！
上述所说的区都是人们耳熟能详的行政区，何为行政区？
行政区划是行政区域划分的简称，是国家为了进行分级管理而实行区域划分！国内现行只有行政区划主要有以下四种：省级行政区，地级行政区，县级行政区和乡级行政区！
简单来说就是大家***上面你的住址：XX省XX市XX县XX镇XX村。村子不是行政区划划分！
那么还有大家耳熟能详的各种区，例如合肥的经开区，滨湖区，新站区，高新区，政务区，又到底都是什么呢？
其实，这些所谓的区都是城市功能区。那么什么是城市功能区呢？
城市功能分区是按照功能要求将城市中各种物质要素，如工厂、仓库、住宅区等进行分区布置组成一个互相联系、布局合理的有机整体，为城市的各项活动创造良好的环境和条件。根据功能分区的原则确定土地利用和空间布局形式是城市总体规划的一种重要方法。
这里本文以政务新区作为例子分析：合肥政务新区是合肥市“141”城市空间发展战略中主城区重要组成部分，也是一座集行政办公、文教体育、金融商贸、旅游度***、居住休闲功能为一体，独具人居生态特色的魅力新区、时尚之城，已经发展成为省会合肥新的政治经济中心和商业文化中心！
其实，大家模糊了一个概念性的东西，就是城市的行政区和功能区还是有一定区别的。目前我们所知道的合肥市的行政区包括四个区域，也就是我们所说的瑶海，包河，蜀山，庐阳等四个行政区划；
我们经常会说到合肥的新站区，政务区，滨湖新区，高新区等等都是属于这些行政区域里面的功能区，都是属于这几个区的管辖范围。而不是单独设立的行政区域；
从上面的地图中，我们可以清晰的看到，合肥市的行政区域板块，目前就是我们所说的四大板块，而相对应的，为了区域内部经济的发展，各自会划分功能区，作为城市建筑和发展的重点项目，就我们自身所知道的，蜀山区内部包含有政务区，高新区等等，包含的发展项目和产业也是不同的；每个行政区域发展的侧重点也是不同，就这些年比较火热的滨湖新区，也是属于包河区的范围之内，大力发展滨湖产业，后期会建设成为国家级的滨湖新区；
所以，大家对有些概念可能有些模糊，但是知道合肥市现在的整个区域，区分行政区和功能区就可以了。
庐阳区，瑶海区，包河区，蜀山区属于合肥主要的四大行政区，高新区，经开区，属于国家承认批准的开发区，（所谓的新站区，政务区，滨湖区，都是合肥自己叫的，国家并不承认。只是合肥人自己对外宣传的，新站区实际管理层还是瑶海区，政务区实际管理层在蜀山区，滨湖新区在包河区。）
经开、滨湖、新站等区是城市功能区，不是行政区划里面的区，人员多是市级各单位抽调的，关系基本还在原单位，说不好听的话，属于临时机构，跟庐阳、包河等行政区不是一个概念，庐阳、包河等区是和肥东县、肥西县等县平级的完整的一级党委***。
合肥行政区只有四个区，分别是：蜀山区，瑶海区，庐阳区，包河区
每个行政区里面又分了很多小区：
蜀山区：高新区，政务区，经济技术开发区
包河区：滨湖新区
瑶海区：新站区
金寨路以西和长江路以南包括政务区高新区是属于蜀山区
金寨路以东和芜湖路以南南淝河以西包括滨湖新区是属于包河区
南淝河以东阜阳路以东包括新站区都属于瑶海区
老城区以及长江路以北阜阳路以西都属于庐阳区
望江西路以南金寨路以西 二环路以东南高速路以北属于政务区
可以参加四省联考是合肥六中，巢湖一中，阜阳一中，怀远一中，蒙城一中，明光中学，淮北一中，利辛一中，太和中学，天长中学，铜陵一中，合肥四中，每所学校都是具有特色的学校。
您好，我是教育领域创作者边学边思考，很高兴能解答这一问题。
首先让我们一起看看什么是四年一贯制。
四年一贯制是指：由本科高校招生录取，大学四年都在高职院校生活及学习，不能换专业，其他和普通本科生一样（比如学生证、毕业证、学位证，以后考研、考公务员、职业资格等）。目前也只有“国家示范性高职院校”才有机会联办四年一贯制。
由此可见，四年一贯制是联合办学，其中本科院校一方是安徽工程大学，而具体会把你放在哪个学校就读，应该是符合“国家示范性高职院校”的某高职院校。
那我们再看分析一下安徽工程大学的基本情况。
安徽工程大学是安徽省所属公办全日制普通本科院校、安徽省重点建设院校。学校设有机械与汽车工程学院等14个教学院部，开设74个本科专业，建设有国家级、省级特色专业14个，国家级、省级综合改革试点专业15个，国家级、省级卓越人才教育培养***专业12个；建有国家级大学生校外实践教育基地。学校现有12个一级学科，7个硕士专业学位授权类别，5个工程硕士领域，建有省级产学研联合培养研究生示范基地和省级专业学位案例库、教学案例推广中心。学校近三年获批国家自然科学基金、社会科学基金、艺术基金等国家级科研项目44项，省部级科研项目260余项；省科学技术奖5项，省社会科学奖2项，获专利授权1178件，其中发明专利312件。
学校聘请一批包括中科院院士、工程院院士在内的国内外知名学者担任***教授，引进高层次人才担任学科领军人才，50余人被选拔为安徽省教学名师、安徽省学术和技术带头人、拔尖人才、高校中青年学科带头人等，逐步建成了一支教学经验丰富、学术水平较高、科研能力较强的教学科研队伍。
但是，关键问题不在于安徽工程大学，而在于和安徽工程大学联合办学的那所具体的高职院校的教学质量、师资和环境。因为安徽有好几家符合条件的职业学校。可能最后同学之间的差距体现在职业学校方面。
